หน้าหนังสือทั้งหมด

โครงสร้างอริยสัจ 4 และ ทิมจักกัปวัตนสูตร
22
โครงสร้างอริยสัจ 4 และ ทิมจักกัปวัตนสูตร
โครงสร้าง “รอบ 3 อาการ 12 ของอริยสัจ 4” รูปแบบ เมื่อพิจารณาโครงสร้างเนื้อหาของ “ทิมจักกัปวัตนสูตร” ที่ปรากฏในคัมภีร์ต่าง ๆ ทั้ง 23 คัมภีร์ดังกล่าวมาในเบื้องต้น หากนำมาแบ่งโครงสร้างเนื้อหาตามที่ Prof.
บทความนี้สำรวจโครงสร้างเนื้อหาของทิมจักกัปวัตนสูตรที่แบ่งตามการวิเคราะห์ของ Prof. Shoson Miyamoto โดยแยกออกเป็น 2 รูปแบบคือ โครงสร้างดั้งเดิมที่ครอบคลุมการเว้นห่างจากหนทางสุดโต่งและอริยสัจ 4 และโครงสร
หลักฐานธรรมกายในคัมภีร์พุทธโบราณ
202
หลักฐานธรรมกายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมกายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ โครงสร้าง | คัมภีร์สังคตจากเทอร์ฟาน | คัมภีร์ภาษาโตตานโบราณ จากโตตาน บรรทัดท้าย | ลงท้ายว่าธรรมอันลึกซึ้งเหล่านี้ อันท่านตั้งไว้ว่าเป็นธรรมศีลพระพุทธเจ้
บทความนี้พูดถึงการเปรียบเทียบเนื้อหาของพระสูตรในคัมภีร์พุทธโบราณที่เน้นความสำคัญของพระพุทธเจ้าในอดีตและอนาคต โดยพบว่ามีการกล่าวถึงพระพุทธเจ้าหลายพระองค์มากมาย เหมือนเม็ดทรายในแม่น้ำคงกา ซึ่งอาจสะท้อนถ
โครงสร้างคัมภีร์สัมกถฺจากเทอร์ฟาน
201
โครงสร้างคัมภีร์สัมกถฺจากเทอร์ฟาน
โครงสร้าง คัมภีร์สัมกถฺจากเทอร์ฟาน คัมภีร์ภาไทนตนจากโถตาน เนื้อหา กล่าวถึงธรรม 42 หมวด เริ่มจาก สติปฐฐาน 4 และลงท้ายด้วย ปฏิจจสมุปบาท 12 หมวดธรรมที่มีในรายการ มีทั้งที่เป็นข้อปฏิบัติ เช่น สติปฐฐาน 4,
โครงสร้างของคัมภีร์สัมกถฺจากเทอร์ฟาน แสดงถึงการจัดระเบียบธรรม 42 หมวด โดยเริ่มจากสติปฐฐาน 4 และสิ้นสุดที่ปฏิจจสมุปบาท การนำเสนอหมวดธรรมที่หลากหลาย ทั้งในรูปแบบของข้อปฏิบัติและคุณธรรม เช่น อานาปนาสติ ต
การประเมินผลนักเรียนเรื่องคิดส์
332
การประเมินผลนักเรียนเรื่องคิดส์
กรม ราชบุรี เขต - เลข เลขแบบปีที่ออกประเมินผลนักเรียน เรื่อง "คิดส์" รวมหน่วยที่ ๗ - ๑๒ ตอนไม่มีเลขบัตรคำถามต่อไปเป็นคำถามนะคะ (ปัญหา ๕ ข้อ ๓๐ คะแนน) ๑. ลักษณะประกอบของกล้ามเนื้อเป็นชุดของกล้ามเนื้อแล
เอกสารนี้ประกอบด้วยคำถามเกี่ยวกับลักษณะและการทำงานของกล้ามเนื้อรวมถึงการเคลื่อนไหวของนักเรียน โดยมีการระบุถึงการดำเนินกิจกรรม นักเรียนต้องอธิบายลักษณะของกล้ามเนื้อและตัวอย่างการใช้คำที่เกี่ยวข้อง รวมถ
กฎหมายมหาชนว่าด้วยความผิดและความรับผิดทางอาญา
253
กฎหมายมหาชนว่าด้วยความผิดและความรับผิดทางอาญา
กฎหมายมหาชนว่าด้วยความผิดและความรับผิดทางอาญา (ฉบับสมบูรณ์) มาตรา ๑๙ ใน มาตรา ๑๙ เป็นความ อาญา อื่น ๆ ซึ่ง กฎหมาย จะ กำหนด ใน มาตรา ๑๙ คือใน วินัย อาญา กำหนดใน กฎหมาย มิฉะนั้น กฎหมายดังกล่าว (วินัย)
บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับกฎหมายมหาชนและความผิดทางอาญาต่างๆ ที่มีการกำหนดโดยเฉพาะในมาตราทั้งหก เช่น ความผิดตามมาตรา ๑๙ ถึงมาตรา ๖ ซึ่งระบุถึงการลงโทษที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของผู้ที่กระทำผิด โดย
การคิดในลักษณะโครงสร้าง 3 มิติ
10
การคิดในลักษณะโครงสร้าง 3 มิติ
๑๐ แต่... นั ก ส ร้ า ง บ า ร มี ๑ ออกมาได้เป็นรูปร่าง ๓ มิติทันทีเลย ทําไมเราคิดเป็นภาพ ๓ มิติอย่างเขาไม่ได้ เรา คิดไม่ได้ ก็เพราะเราไม่ค่อยได้หัดคิดในลักษณะที่เป็น โครงสร้าง ๓ มิติมาก่อน อยู่ดีๆ จะใ
การสร้างภาพในลักษณะโครงสร้าง 3 มิติเป็นสิ่งที่นิยมในสาขาสถาปัตยกรรม แต่สำหรับผู้ที่ไม่มีประสบการณ์ อาจรู้สึกยากที่จะสื่อสารความต้องการข…
หน้า7
64
54 DOU บ ท ที่ 3 โครงสร้าง ข อ ง จั ก ร ว า ล ภาพกามภพ
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
200
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ ตารางที่ 2 เปรียบเทียบเนื้อหาคัมภีร์ธรรมสังเคราะห์สูตรจากคัมภีร์ธรรม -------------------------------------------------------------------------------- โ
บทความนี้นำเสนอการเปรียบเทียบเนื้อหาของคัมภีร์ธรรมสังเคราะห์สูตรจากเทอร์ฟานและคัมภีร์โบราณภาษาตาโภธาน โดยเน้นไปที่โครงสร้างและความหมายของคัมภีร์ทั้งสอง ฉบับวิจัยนี้มีเป้าหมายในการสำรวจและเชื่อมโยงความ
หน้า9
108
ทุกครั้งที่ทำบุญ ต้องปลื้มใจ ทั้งก่อนทำ กำลังทำ และหลังจากทำแล้ว หากทำได้อย่างนี้ อานิสงส์จะส่งผล ทั้งปูมวัย มิติ มัชฌิมวัย และปัจฉิมวัย 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555
วิจัยภิรมิกล สวัญนานา
204
วิจัยภิรมิกล สวัญนานา
ประโยค - ปรรพฤกษ์สาย นาม วิจัยภิรมิกล กสรอัญญา มหุดา กมมจมตาย (ปฐม ภาคโค) - หน้าที่ 204 วิจัยภิรมิกล สวัญนานา วิหารโร วิภาโค เตน วิภาคา คน สุขี ๗ ปัจจุบันดิสุสิตอญ สิมา-นิสุสุคุน อะปปายญ ปจอนดิสามส
เนื้อหาในหน้าที่ 204 นำเสนอการพูดถึงวิจัยภิรมิกล ซึ่งเน้นไปที่การเป็นสุขในชีวิตประจำวัน และการศึกษาความสำคัญของมิติด้านต่างๆ ในสังคม เช่น สังคม การศึกษา และคนรุ่นใหม่ นอกจากนี้ยังมีการแบ่งปันแนวทางในก
รายนามเจ้าภาพในการบำรุงแผ่นดิน
63
รายนามเจ้าภาพในการบำรุงแผ่นดิน
รายนามเจ้าภาพ เจ้าภาพปฏิมาพิษเศรษฐกิจ บำรุงแผ่นดิน พระครูสมศักดิ์ จงกลิ้ง และกลุ่มอายุม่ายร่มเย็น พระนฤนาถ ยิตติโก กัลยาณ์วิสุทธิ์-บัณฑิต-ดรณชัย-ปราชน์พันธ์ พระนิพนธ์ คูปะโชโต พระภิษุน์ สำเร็จราช โดย
เอกสารนี้เป็นการรวบรวมรายนามเจ้าภาพที่มีส่วนร่วมในการปฏิบัติการบำรุงแผ่นดินและการสนับสนุนเศรษฐกิจ โดยประกอบด้วยบุคคลและกลุ่มต่างๆที่มีการทำบุญร่วมกัน เพื่อสร้างสรรค์และพัฒนาแผ่นดิน โดยมีพระผู้ใหญ่และท
งานวันเด็กและกิจกรรมที่วัดพระธรรมกาย
117
งานวันเด็กและกิจกรรมที่วัดพระธรรมกาย
งานวันเด็ก วัดพระธรรมกาย จังหวัดปทุมธานี เมื่อวันที่ ๑๒ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๐ มูลนิธิภควัตร่วมกับมูลนิธิธรรมกายจัดงานวันเด็กประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ อาคาร ๑๑๑ ปีคุณยายอาจารย์ โดยมีนายณเดช รื่นกลิน ประธานสมาพันธ
เมื่อวันที่ 12 มกราคม พ.ศ. 2560 มูลนิธิภควัตร่วมกับมูลนิธิธรรมกายจัดงานวันเด็กประจำปี ณ วัดพระธรรมกาย มีนายณเดช รื่นกลิน เป็นประธานเปิดงาน กิจกรรมมีการจัดนิทรรศการเกี่ยวกับความจริงของชีวิต การแจกอาหาร
ชมภูภัทรกาถา (ปฐมภาคโค)
73
ชมภูภัทรกาถา (ปฐมภาคโค)
ประโยค๒ - ชมภูภัทรกาถา(ปฐมภาคโค) - หน้าหที่ 73 น ชานาม สามติ วุฒเด คุจณา ม อนปุญา น คิมสุนด์ ปริปุณเณน วิดพุนคา จินเทวา เอกสุทธิ ธาน กกล่าว ปริปุณเณน นิสุนสุข สนติภา ปริปุณเณน วิดพุนคิ ปริสงคิวา ต ปริ
เนื้อหาของตีความในบทประพันธ์ชมภูภัทรกาถานี้ เป็นการวิเคราะห์ถึงธรรมชาติของจิตใจและการรวมพลังของความรู้ โดยสรุปว่าการเข้าใจในธรรมชาติของจิตใจและสภาพแวดล้อม สามารถช่วยให้ผู้คนพบความสุขและความสงบ นอกจากน
คำสอนจากคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง
51
คำสอนจากคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง
“ยายทำเพื่อตัวเอง และเพื่อคนหมู่มากด้วย เราเกิดมาควรทำประโยชน์สักอย่างหนึ่ง อย่างน้อยที่สุดก็ทำให้ตัวเอง ถ้าทำให้ตัวเองได้แล้วยังทำให้คนหมู่มากได้ ชีวิตนี้เกิดมาก็คุ้มแล้ว” Home Channel www.hotoluegee
คำสอนของคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการทำประโยชน์ทั้งต่อตนเองและต่อสังคมว่าเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การทำ เราสามารถสร้างคุณค่าในชีวิตโดยการทำดีต่อผู้อื่น และการสนับส
การทำสมาธิและการเข้าถึงธรรมกาย
27
การทำสมาธิและการเข้าถึงธรรมกาย
“การทำสมาธิ สัมมา อะระหัง ก็ได้บุญแล้ว การได้ธรรมกายไม่ใช่ของง่าย ๆ ใจเรามันวิ่งไปทั่วรอบโลก ต้องดึงมันเข้ามาให้หยุดให้นิ่งอยู่ที่ศูนย์กลางกาย เหนือสะดือ ๒ นิ้วมือ เรื่องอื่นอย่าไปคิด ทิ้งมันไปให้หมด
การทำสมาธิและสัมมาอะระหังเป็นการบำเพ็ญบุญและการเข้าถึงธรรมกายที่ต้องใช้ความตั้งใจในหัวใจของเราอย่างมาก ต้องดึงใจให้เข้ามาหยุดอยู่ที่ศูนย์กลางกายเหนือสะดือ ๒ นิ้ว โดยต้องทิ้งความคิดอื่น ๆ ออกไป เมื่อใจ
การอยู่ในธรรมะตลอดเวลา
57
การอยู่ในธรรมะตลอดเวลา
“ต้องพยายามตรึกอยู่ในธรรมะตลอดเวลา เมื่อมีอะไรเกิดขึ้น ปัญญาที่เกิดจากการนั่งธรรมะจะมาช่วยให้เรารู้ในสิ่งที่ถูกต้องมากที่สุด” Home Channel eebond5.00 คำสอนคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง ผู
การนั่งธรรมะทำให้เรามีปัญญารู้สิ่งที่ถูกต้องมากขึ้น เราควรพยายามอยู่ในธรรมะตลอดเวลาเพื่อพัฒนาตนเองและรู้จักสิ่งที่ดีในชีวิต อาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง เป็นผู้ก่อตั้งวัดพระธรรมกายซึ่งมีความมุ
คำร้องเพลงอิ้ม
306
คำร้องเพลงอิ้ม
ผม คำ คำ คำ กับ เป็น ออ อิ้ม (จะ โอ โอ โอ ก็อึ้งเตีบ) อิ้ม (จะ โอ โอ โอ ก็อึ้งเตีบ) อิ้ม (จะ คง ที่ ให้) อิ้ม (จะ ค ค พ โอ) อิ้ม (จะ น ปออ ลำ เป็น ออ) อิ้ม (จะ น ปออ ลำ สอบ ระ คำ เป็น ออ) อิ้ม (จะ น
เนื้อเพลง 'อิ้ม' นำเสนอความรู้สึกหลากหลายผ่านการใช้ภาษาที่สร้างสรรค์ โดยมุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์และอารมณ์ในชีวิตประจำวัน มีการเชื่อมโยงกับความรู้สึกและการสื่อสารในหลายๆ มิติ อิ้มได้บรร描เพื่อสร้างความรู
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา: ทุติโย ภาโค
427
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา: ทุติโย ภาโค
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 426 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 426 “ตีส กมุมชรูปาน นิพฺพตฺตนฺติ เตสุ ปน จิเตสุเยว โสฬส ภวงฺคจิตฺตานํ อุปฺปชฺชิตวา นิรุชฺฌนฺตี
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา สำรวจการวแทนความของจิตและทัศนะพุทธปรัชญา โดยเฉพาะจิตและการปฏิสนธิใน 16 ปฏิสนธิ ก่อนจะหยิบยกหลักการทางอภิธรรมของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการวิเคราะห์และอภ
การทำบุญกับการสะสมบุญ
11
การทำบุญกับการสะสมบุญ
"การมาวัดวันหนึ่ง ก็ได้บุญไปช่วงหนึ่ง ถ้าไม่ทำก็ไม่ได ถามมาแล้วก็ได้บุญ บุญจะสะสมทบกันเหมือนกับเก็บออมสิน" คำสอนคุณยายอาจารย์มหารัตนูปสัมกัจฉ์ ขนกุยง ผู้ให้กำเนิดวัดพระธรรมกาย บริษัท โฮม ทีวี คอร์ปอเ
การทำบุญที่วัดเป็นการออมบุญเหมือนการเก็บออมสิน คุณยายอาจารย์มหารัตนูปสัมกัจฉ์สอนว่า การมาที่วัดและทำดีจะทำให้เราสะสมบุญได้มากขึ้น การเข้าใจในคำสอนเหล่านี้ช่วยให้เราตระหนักถึงคุณค่าของการทำบุญและการส่ง
สมดุลป่า: บทเรียนเกี่ยวกับธรรมชาติและชีวิต
189
สมดุลป่า: บทเรียนเกี่ยวกับธรรมชาติและชีวิต
ประโยค - สมดุลป่าgi นาม วันฤดูร้อน อุดม เทฺโตโบย (ปูริโม โค) - หน้าที่ 189 ฉฉโท สลด...ตาย ๆ สุลเหลบ นาดิ โยเซตโทโว กี วิชิตชู คู่ชาญ ๆ ผล เอว ภัย ผลดาร ฯ ผลานา น มิติ ผลการนิมิต ผลการนิมิต สง่ สถสุ
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของสมดุลในธรรมชาติและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงในระบบนิเวศ โดยมีการวิเคราะห์ถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ที่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิต การมีสติ และสภาพจิ